诺亚教育讲堂：在化学教学中如何开展小组合作学习
2024-04-24诺亚教育讲堂在化学教学中如何开展小组合作学习老师作为小组合作学习的主导者，可以通过组织小组成员展开合作，形成“组内成员合作、组间成员竞争”的学习氛围，调动班级整体学习积极性，提高个体学习动力和能力，达到优质高效育人的目的。那么，教师如何在教学中主导小组合作学习呢？在本期《诺亚教育讲堂》，来自唐县启明中学东院的优秀教师邸倩，将以化学学科为例，分享她在课堂上发挥主导作用的一些做法和经验，一起来听听吧。
诺亚教育讲堂：发现生活中的物理“密码” 提高学习兴趣
2024-04-10诺亚教育讲堂发现生活中的物理“密码” 提高学习兴趣生活中看似平常的现象，其实隐藏了很多物理知识。物理就在我们身边，只要用心观察，细心体会，就会发现物理世界精彩纷呈。那么，怎样扩大这份精彩，让学生对学习物理保持浓厚的兴趣呢？
诺亚教育讲堂：中考语文古诗词复习策略
2024-03-27诺亚教育讲堂中考语文古诗词复习策略新课标明确要求中学生要诵读古诗词，在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣。并且，中考语文对古诗词的考查约占基础知识与阅读总分的14%，因而古诗词的复习显得尤为重要。
诺亚教育讲堂：如何高效复习生物冲刺会考
2024-03-13诺亚教育讲堂如何高效复习生物冲刺会考初中会考是检验学生能否达到初中学业水平的重要考试，也是初中毕业证书发放的必要条件，集中精力通关会考，能为接下来的中考赢得更充足的时间。那么，如何高效复习顺利通过会考呢？
诺亚教育讲堂：做言传身教的引路人
2024-02-28诺亚教育讲堂做言传身教的引路人教师的一言一行不仅能够激发学生的学习兴趣，还能潜移默化引导学生树立正确的价值观，帮助他们无形中塑造积极向上的精神品格。那么，教师应怎样做到有意识、有目的的言传身教呢？
诺亚教育讲堂：寓教于乐，做学生的良师益友
2024-02-14诺亚教育讲堂寓教于乐，做学生的良师益友寓教于乐、乐中施教是教师传授学生知识、启迪学生智慧、激发学生潜能的关键能力，更是了解学生需求和兴趣，为其提供个性化教学的重要途径，那么，如何实施？
诺亚教育讲堂：如何做好班主任
2024-01-31诺亚教育讲堂如何做好班主任要想成为一名能把爱与严有机结合，从爱出发，从严要求，尽自己最大努力使每一名学生都得到全面发展的合格班主任，需要一定的素养和方法。
诺亚教育讲堂：育人之本，德育先行
2024-01-17诺亚教育讲堂育人之本，德育先行人之为人，品德先行。所以，德育教育要从头抓起，学生步入校园开始，我们就要对学生进行全方位的德育教育。那么，教师该如何有效地开展德育教学工作呢？
诺亚教育讲堂：中学生常见的青春期情绪问题及解决方法
2023-12-06诺亚教育讲堂中学生常见的青春期情绪问题及解决方法青春期正是中学生身心发育的重要阶段，其间少数人由于各种原因出现了青春期情绪问题，甚至产生了心理障碍，这让他们不能自拔，也让老师和家长痛苦至极。那么中学生常见的青春期情绪问题有哪些呢？又应该如何解决呢？
诺亚教育讲堂：学困生的转化策略
2023-11-23诺亚教育讲堂学困生的转化策略也许每个班级都会有几个“学困生”，他们让老师和家长感到很无奈很头疼。是他们真的不想好好学习吗？其实不然，他们很可能是被一些问题困住了。这些“学困生”究竟为何被困？教师又该如何为其解围？
诺亚教育讲堂：家校巧沟通 共育好孩子
2023-11-08诺亚教育讲堂家校巧沟通 共育好孩子教育是一个长期的过程，需要家庭和学校共同努力，家长和老师紧密合作更能培养出身心健康、品行端正、学业优秀、特长突出的新时代好少年。有效家校沟通，实现良好双向互动，是提高家校共育的前提和基础。要搞好家校互动，老师需要具备一些技巧和方法。
诺亚教育讲堂：重视家庭教育，促进孩子健康成长
2023-10-25诺亚教育讲堂重视家庭教育，促进孩子健康成长学校教育只是教育体系的一部分，要想把孩子培养成优秀的人才，学校、社会、家庭三方面缺一不可。《家庭教育促进法》的颁布，充分体现了党和国家对家庭教育的高度重视，党的十八大以来，习近平总书记提出注重家庭、注重家教、注重家风一系列重要论述，更是从国家治理层面将家庭建设提升到新的高度。
诺亚教育讲堂：因材施教，绽放个性之花
2023-10-11诺亚教育讲堂因材施教，绽放个性之花古往今来，大多优秀的教育学者都会运用因材施教这一教育方式。发现学生差异，尊重不同的个性，由此来因材施教是教育教学工作的重点，更是真正实现教和育的真谛所在。那么，教育者应当如何尊重学生个性、因材施教呢？
诺亚教育讲堂：排解学习压力，保持良好状态
2023-09-27诺亚教育讲堂排解学习压力，保持良好状态学习是一项艰苦探索的历程，难免有错误和失败相伴，不论是学优生还是后进生，都会时不时体验到各种压力，以及由此引发的紧张和焦虑，长久地承受巨大心理压力，容易让人产生心理疾病，影响心理健康。那么，如何应对心理压力，缓解学习焦虑，保持良好的状态呢？
诺亚教育讲堂：如何培养学生敢于分享、乐于表达的习惯
2023-09-13诺亚教育讲堂如何培养学生敢于分享、乐于表达的习惯良好的口语交际能力，不仅能帮助学生更好地与他人沟通交流，还能提升学生的语言逻辑能力，为写作打下坚实的基础。但是，低年级的学生口语表达常常不完整、不清楚、不规范，造成他们不想或者不敢分享表达自己的想法，从而导致家长与孩子之间、师生之间、学生之间沟通出现困难。
诺亚教育讲堂：全面深入地正确理解题意，轻松解决数学问题
2023-08-30诺亚教育讲堂全面深入地正确理解题意，轻松解决数学问题数学是一切科学的基础，是培养逻辑思维的重要方法，在人的一生中发挥着至关重要的作用。那么，如何让学生在学习中准确理解数学题意，提高他们的数学学习能力呢？
诺亚教育讲堂：遵循教育第一性原理，挖掘孩子潜能
2023-08-17诺亚教育讲堂遵循教育第一性原理，挖掘孩子潜能学习是人的天性和本能，每个人天生都是爱学习的，而教育就是帮助学习者充分发挥学习天性，挖掘学习潜能，这一过程便是教育的第一性原理的体现。
诺亚教育讲堂：低年级充满趣味性的识字方法
2023-08-02诺亚教育讲堂低年级充满趣味性的识字方法识字教学是教会孩子们认字的重要方法，但这种方法单调乏味，孩子们易记易忘，实际教学中有一定的难度。那么，怎样让孩子们学得好、记得牢呢？
诺亚教育讲堂：选择合适的角度让立意“正”而“深”
2023-07-19诺亚教育讲堂选择合适的角度让立意“正”而“深”立意是作文的“主心骨”，是一篇作文的灵魂，立意好是写好作文的前提。立意的正确与否直接关系到作文的成败，而立意是否深刻则是作文质量高低的基础。
诺亚教育讲堂：探寻语文教育的真谛，感悟语文生活的魅力
2023-07-05诺亚教育讲堂探寻语文教育的真谛，感悟语文生活的魅力如果单纯把语言作为一种表述的载体进行学习，无疑是枯燥无味的，但如果我们用语言将大千世界描述出来，就会发现语言的世界丰富多彩、妙趣无穷。所以，在语文教学过程中，倘若能和学生一起探讨语言文字所表现出的大千世界、芸芸众生，丰富学生的思想，让他们感受语言文字的魅力，就能更好地提高教学质量，达到教学目的。
诺亚教育讲堂：做好化学实验，学好化学知识
2023-06-21诺亚教育讲堂做好化学实验，学好化学知识化学是在分子、原子层面研究物质性质、组成、结构与变化规律的基础学科，由于其抽象性过强的特点，学生很容易听得云里雾里、失去兴趣。那么，如何将抽象的知识直观地展现在学生眼前，帮助学生更好地理解和掌握，增强他们学习化学的信心和志趣？
诺亚教育讲堂：看图写话有技巧 看想说写不可少
2023-06-08诺亚教育讲堂看图写话有技巧 看想说写不可少对于一、二年级的小朋友来说，明明在拼音、字词等基础知识上学习得还不错，日常口语表达也没有问题，可是一旦让他们看图写话，就显得有些“茫然无措”，不知道该写些什么了。究其原因，主要是孩子们还没有掌握看图写话的方法，不能很好地把握“多看、多想、多说、多写”四个环节。
诺亚教育讲堂：传递关爱，收获幸福
2023-05-24诺亚教育讲堂传递关爱，收获幸福新入职教师经常会因为工作不适应而苦恼，有的因苦恼而加重精神负担，还有的甚至产生畏难情绪。那么，年轻教师如何尽快排解苦恼，进入角色，适应工作，收获幸福呢？
诺亚教育讲堂：贴近生活，学好数学
2023-05-10诺亚教育讲堂贴近生活，学好数学数学作为一门具体而又抽象的学科，它的意义不仅仅体现在日常生活中大大小小的数字上，更多时候，它是一项能随时转换的技能，是一把解锁其它学科的钥匙。因此，在实际教学中，要引导学生通过熟悉的事物来了解数学的基本定律、公式和运算法则，又要通过实际生活常识的升华和提炼，引伸出数学研究的一般规律，从而深化学生对数学知识的理解，进而培养他们的数学兴趣，提高学习效率。
诺亚教育讲堂：感知文化魅力，激励学生学习英语
2023-04-26诺亚教育讲堂感知文化魅力，激励学生学习英语传统的英语教学一般以教材为载体，虽然教材内容丰富，但在某些方面不够直观形象，难以立体展现教学内容，容易使课堂气氛沉闷、枯燥乏味。如果在教学中创设丰富多彩的文化感知环境，不仅能激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，还能增强学生听、说、读、写的能力，促进他们全面健康发展。
诺亚教育讲堂：如何向学生提供更好的情绪价值？
2023-04-13诺亚教育讲堂如何向学生提供更好的情绪价值？情绪价值，从心理学角度来看，指的是一个人影响他人情绪的能力。能带给他人舒服、愉悦和稳定的情绪，就是高情绪价值；反之，总让他人产生别扭、生气和难堪的情绪，就是低情绪价值。老师给学生们提供的情绪价值，很大程度决定了教育教学工作的效果。
诺亚教育讲堂：让化学与生活建立联系，使学习更轻松
2023-03-29诺亚教育讲堂让化学与生活建立联系，使学习更轻松初中化学是以分子、原子等概念为主研究物质特性的一门科学，有时虽从概念上难以理解，但在实验过程中老师可以把化学现象和现实生活的一些片段有机结合，这样就可以让学生们直观、清晰地认识化学，喜欢化学。那么，如何让化学与我们的生活实践联系起来呢？
诺亚教育讲堂：育人从“心”开始
2023-03-15诺亚教育讲堂育人从“心”开始中小学时期是人的性格形成和智力发展的关键时期，所以，对这一阶段的孩子给予心理关爱与呵护，确保其心理健康，助其成长为人格完善、学习优异的优秀人才至关重要。
![微信客服 扫码咨询](javascript:Site.hoverQrCode("//16487615.s21i.faiusr.com/4/ABUIABAEGAAgkLTvggYoiPfjvgUw_gI4-AI.png",this,{"tips":"请使用微信扫一扫"});){kind=link}